1、驶近一个设有信号灯的路口,遇到如图所示信号灯亮着,但有行人通过,应该怎么做?

A、从行人的前方绕行通过路口
B、在停止线以外停车等待行人通过
C、鸣喇叭告知行人停止通过路口
D、可从两个行人中间低速缓慢穿过
答案:B
分析:驾驶机动车接近人行横道线时,提前减速观察,注意观察人行横道左右两侧是否有行人通行,随时准备停车礼让行人,即使行人出现不遵守交通规则的行为,驾驶人也要做到文明礼让,优先保证行人的安全。
2、请判断一下,这是什么手势?

A、不准前方车辆通行手势
B、准许右方车辆右转弯手势
C、准许右方直行车辆通过手势
D、准许车辆左转弯手势
答案:A
分析:交警的手高举过头,表示不准前方车辆通行手势。
3、驾驶机动车在道路上发生故障,停车后未按规定设置警告标志的,一次记1分。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,机动车驾驶人有下列交通违法行为之一,一次记3分:(一)驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车、7座以上载客汽车以外的其他载客汽车载人超过核定人数百分之二十以上未达到百分之五十的;(二)驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的;(三)驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的;(四)驾驶机动车不按规定超车、让行,或者在高速公路、城市快速路以外的道路上逆行的;(五)驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时,借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的;(六)驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的;(七)驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的;(八)驾驶机动车不按规定避让校车的;(九)驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之三十以上未达到百分之五十的,或者违反规定载客的;(十)驾驶不按规定安装机动车号牌的机动车上道路行驶的;(十一)在道路上车辆发生故障、事故停车后,不按规定使用灯光或者设置警告标志的;(十二)驾驶未按规定定期进行安全技术检验的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆上道路行驶的;(十三)驾驶校车上道路行驶前,未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查,或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的;(十四)连续驾驶载货汽车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的;(十五)驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的。
4、拼装的机动车只要认为安全就可以上路行驶。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:机动车不跟电脑一样可以拼装,机动车都是品牌的不能动的。
5、违反交通信号灯通行的一次记6分。
A、正确
B、错误
答案:A
分析: 新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》出台将违反道路交通信号灯通行等违法记分由3分提高到6分。
6、在这条车道行驶的最低车速是多少?

A、60公里/小时
B、90公里/小时
C、100公里/小时
D、110公里/小时
答案:B
分析:如果高速路同方向有2条车道,右侧车的速度范围为60公里到100公里,左侧车的速度范围为100公里到120公里。如果有同方向有3条的车道,最右侧的速度范围为60公里到90公里,中间的为90公里到110公里,最左侧的为110公里到120公里。
7、夜间通过没有路灯或路灯照明不良时,应将近光灯转换为远光灯,但同向行驶的后车不得使用远光灯。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:对,是没有路灯的路 不是路口,不是路口不需要交替远近光!
8、这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方是车辆渡口。

A、正确
B、错误
答案:A
分析:警告标志渡口。用以提醒车辆驾驶人谨慎驾驶。设在车辆渡口以前适当位置。
9、在山区道路遇对向来车时,应怎样会车?
A、不减速
B、紧靠道路中心
C、加速
D、减速或停车让行
答案:D
分析:是双方选择怎么交会,两个车可以等到安全路段再减速交会
10、当驾驶车辆行经两侧有行人且有积水的路面时,应怎样做?
A、加速通过
B、正常行驶
C、减速慢行
D、连续鸣喇叭
答案:C
分析:常识题,减速可以防止溅水,按喇叭有提醒的作用,但不能防止溅水。 想想我们没车的时候是不是很讨厌那些在积水路面开快车的?好吧,我们还是不要做让别人讨厌的人了吧!
11、机动车在道路上发生故障,难以移动时下列做法正确的是什么?
A、开启危险报警闪光灯
B、开启车上所有灯光
C、禁止车上人员下车
D、在车前方设置警告标志
答案:A
分析:机动车在道路上发生故障,难以移动时应该立即把车上的人疏散到安全栏外,开启危险报警闪光灯,在车的后方设置警告标志。
12、在交叉路口遇到这种情况享有优先通行权。

A、正确
B、错误
答案:A
分析:转弯的车让直行的车,相对行驶的右转弯的车让左转弯的车先行!右转让左转,没有问题。
13、驾驶人年龄超过70周岁,不得驾驶三轮汽车、轻型牵引挂车、普通二轮摩托车和普通三轮摩托车。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定:年龄在70周岁以上的,不得驾驶低速载货汽车、三轮汽车、轻型牵引挂车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车。
14、机动车发生财产损失交通事故,对应当自行撤离现场而未撤离的,交通警察不可以责令当事人撤离现场。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:当然不是,警察叔叔来了首先就是疏导好交通在处理案子。
15、已通过部分科目考试后,居住地发生变更的,可以申请变更考试地,在现居住地预约其他科目考试。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定:辆管理所应当按照预约的考场和时间安排考试。申请人科目一考试合格后,可以预约科目二或者科目三道路驾驶技能考试。有条件的地方,申请人可以同时预约科目二、科目三道路驾驶技能考试,预约成功后可以连续进行考试。科目二、科目三道路驾驶技能考试均合格后,申请人可以当日参加科目三安全文明驾驶常识考试。 申请人申请大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车、轻型牵引挂车驾驶证,因当地尚未设立科目二考场的,可以选择省(自治区)内其他考场参加考试。 申请人申领小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻型牵引挂车驾驶证期间,已通过部分科目考试后,居住地发生变更的,可以申请变更考试地,在现居住地预约其他科目考试。申请变更考试地不得超过三次。 车辆管理所应当使用全国统一的考试预约系统,采用互联网、电话、服务窗口等方式供申请人预约考试。
16、其他车辆不准进入专用车道行驶,其目的是为了不影响专用车的正常通行。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:题目说法正确,没什么好分析的。
17、C6表示哪种准驾车型?
A、重型牵引挂车
B、残疾人专用小型自动挡载客汽车
C、轻型牵引挂车
D、低速载货汽车
答案:C
分析:C6为轻型牵引挂车;A2为重型牵引挂车;C5为残疾人专用小型自动挡载客汽车;C3为低速载货汽车。
18、如图所示,A车在这种情况下应适当减速。

A、正确
B、错误
答案:A
分析:B车准备右转,A车应适当减速,避免B车减速或停车让行。
19、根据交通违法行为的严重程度,对一次记分分值的分类正确的是什么?
A、12分、6分、3分、2分、1分
B、12分、9分、6分、3分、2分、1分
C、12分、9分、6分、3分、1分
D、12分、9分、6分、2分、1分
答案:C
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,根据交通违法行为的严重程度,一次记分的分值为12分、9分、6分、3分、1分。
20、驾驶机动车在道路上追逐竞驶,情节恶劣,会受到什么处罚?
A、处拘投,并处罚金
B、处管制,并处罚金
C、处1年以上徒刑
D、处6个月徒刑
答案:A
分析:2011年《中华人民共和国刑法修正案(八)》第二十二条:在刑法第一百三十三条后增加一条,作为第一百三十三条之一:“在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。”
21、机动车之间发生交通事故造成轻微财产损失,当事人对事实及成因无争议时,在确保安全的原则下,对现场拍照或标划事故车辆现场位置后,可自行撤离现场处理损害赔偿事宜,主要目的是什么?
A、双方互有损失
B、找现场证人就行了,不必报警
C、为了及时恢复交通,避免造成交通拥堵
D、事故后果很小,无需赔偿
答案:C
分析:当事人对事实及成因都没有争议了,如果继续在路中逗留,不仅不利于事故解决,还会造成交通拥堵。因此应该在对现场拍照或标划事故车辆现场位置后,及时撤离现场。
22、驾驶机动车在道路上行驶,欲变更车道时,应提前开启转向灯,在确认安全的前提下,平稳变更车道。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:变更车道有一定的风险,一定要在确保安全的前提下谨慎变更。驾车机动车在道路上行驶,需要变更车道时,提前3秒打开转向灯或利用手势示意,提醒后方来车注意,通过内、外后视镜观察,并向变更车道方向回头观察后方道路交通情况,判断车辆安全距离,控制行驶速度,确认不妨碍本车道后方车辆和即将驶入车道内的其他车辆正常行驶时,安全平稳地变更车道,变更车道完毕后关闭转向灯。
23、这个标志的含义是警告车辆驾驶人前方是学校区域。

A、正确
B、错误
答案:B
分析:注意儿童:用以警告车辆驾驶人减速慢行,注意儿童。设在小学、幼儿园、少年宫等儿童经常出入地点前适当位置。
24、驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故后,因逃逸致人死亡的,处多少年有期徒刑?
A、2年以下
B、3年以下
C、7年以下
D、7年以上
答案:D
分析:造成事故致人重伤但没死的:3年以下造成事故致死的:3~7年造成事故逃逸后致死的:7~15年
25、行车中,遇非机动车抢行时,应怎样做?
A、鸣喇叭警告
B、加速通过
C、减速让行
D、临近时突然加速
答案:C
分析:一定要让,以人为本。
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